凌云县中学名师工作室活动简讯

送教下乡促成长

交流携手向未来

【资料图】

工作室职责

名师工作室要立足于凌云的教育事业，集教学、科研和培训为一体，努力破解凌云教育教学教学质量不高难题，并在实践中去示范、引领、辐射凌云县的教育教学，推进凌云县教育质量的提升。名师工作室要主动作为，担负起推进凌云县教育事业发展的使命。

——凌云县中学田茂成名师工作室

为了推进课堂教学改革，进一步缩小城乡教育资源差距，促进教育均衡发展，进而为推进全县课堂教学改革蓄积力量，5月10日，凌云县中学田茂成名师工作室全体成员在田茂成老师的带领下到朝里乡初级中学开展教学交流活动。

—教研路上，与你同行—

同课异构，共同发展

工作室成员刘冬梅老师和朝里中学王科菲老师就八年级《平行四边形及其边、角性质》一课进行了同课异构的授课，课堂上刘老师通过巧设问题点燃猜想，再实践探索，验证猜想，整个教学过程遵循思维规律，课堂上凸显“授人以鱼，不如授人以渔”的教育理念，学科素养理念也得到很好的落实。王老师在教学过程中目标明确，循循善诱，注重学生自主探索获取新知的能力，充分体现了“以学生为中心”的课堂教学模式。两位执教老师各显其能，教学构思异中存同，同中求异，尽显不同的精彩！

教而不研则浅，研而不教则空

名师绽芳华，青叶竞葳蕤。精彩的展示课结束后，名师工作室成员、凌云县中学数学教研组组长龙玉林老师组织了评课活动。首先由两位执教老师从教学设计、课堂呈现、教学反思等方面进行了自我评价。

评课中，工作室的谢明远老师从课堂的引入、证明题的书写过程、教学的板书进行点评，从课堂上学生的回答情况反映课堂教学的活动进行对照分析；罗禧老师从新的教学理念、课堂的主体，强调教师的引导作用，让学生能主动自己主去学习；朝里中学的林建平老师从自身的经验出发，针对不同类型的学生应该用不同的授课方法提出自己的看法；工作室坊主田茂成老师最后进行了总结，他从学情、教学目的，老师作用等方面进行分析，关注学生发展，注重学生学习的主动性，努力促进小学、初中、高中的教育教学一体化发展；朝里中学副校长黄飞介绍了朝里中学的具体情况，同时对此次活动表示非常欢迎，表示希望有更多的机会、方式深入开展交流。工作室成员张明智、桂廷锋、段继华、毛昌强、孙美玲等老师都积极参与到活动的交流中， 发挥各自的特长，发表自己的看法。

一花独放不是春，百花齐放春满园

送教交流促成长，努力携手向未来。此次送教下乡活动，促进了教师间的相互交流学习，也为实现城乡优质教育教学资源共享、提高教育教学质量及提升教师专业化水平开辟新途径，田茂成名师工作室也将在活动中不断总结提升，为推动数学学科的教育教学发展而不懈努力。

图片|孙美玲         

文字|刘冬梅

编辑|许正宏  黄朝富

审核|欧阳克林

监制|蒙忠宇